2021年5月18日上午，比亚迪股份有限公司人力资源处培训学院院长陈旭明莅临风向标参观指导，风向标公司董事郭仲伦教授、风向标产教融科技公司总经理荣维涛接待了来访嘉宾并全程陪同参观。 陈旭明院长重点参观了风向标展厅，风向标公司产教融、新能源、智能网联、机械工程、小型化、国际教育、技能大赛、本科教育、1+X智慧学习考核、软件、智慧教学等项目负责人为来宾演示和介绍各自板块的产品，并解答了相关疑问。风向标丰富的软硬件教学资源、理实一体化的教学解决方案给来宾留下了深刻的印象。 陈旭明院长对风向标的产品及服务给予高度评价与肯定。他指出，由于学校和企业的相互之间缺乏了解，学校培养的学生与企业用人需求之间存在脱节现象，很需要像风向标这样涉足汽车产业和职业教育领域的优秀企业作为校企合作粘合剂，培养出企业真正适用的人才。 郭仲伦教授表示，很高兴在风向标与比亚迪达成产教融合深度战略合作后不久，又迎来比亚迪贵宾的参观指导，这将有利于后续合作工作更好地开展。作为国内专注于职业教育资源开发和教学服务的专业公司，风向标将充分发挥自身专业平台及合作院校资源优势，通过产教融科技公司整合资源，实现资源有效配置，构建院校与企业的桥梁纽带，推动校企合作、产教融合，为更...
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来源：人民日报高质量的职业教育体系，在为技能型社会提供人力资源支撑的同时，也将书写更多“技能改变人生”的精彩故事不断完善现代职业教育制度，创新各层次各类型职业教育模式，定能激励更多劳动者走技能成才、技能报国之路，推动建设好高素质劳动大军在安徽安庆，校企共建生产性实训基地、开办“工学一体”订单班等办学新模式层出不穷，职业教育产教融合水平不断提升；在江西南昌，国家职业教育虚拟仿真示范实训基地主体建设基本完工，设计规模可同时容纳1万名学生实习实训；在重庆彭水，苗家刺绣、蜡染等领域的5位非遗传承人进驻职业教育中心，将非遗技艺融入职业教育……如今，我国已建成世界规模最大的职业教育体系，相关改革举措不断涌现，职业教育不仅实现了历史性跨越，未来的发展更令人期待。现在，随着我国进入新发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越强烈。习近平总书记强调：“我国经济要靠实体经济作支撑，这就需要大量专业技术人才，需要大批大国工匠。职业教育前景广阔、大有可为。”从核心技术的研发实验室，到重大工程的施工现场，从智能工厂的柔性生产线，到广大乡村的大棚农田，都少不了专业技能人才的辛勤付出，离不开职业教育的有力支撑。“十四五”时期，职业教育将在培养技能人才、服务就业民生、助推产业升级、助力乡村振兴等方面发挥更加重要的作用。高质量的职业教育体系，在为技能型社会提供人力资源支撑的同时，也...
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2021年5月14日，比亚迪-风向标产教融合战略合作签约仪式在风向标工业园隆重举行。双方就深度产教融合的项目达成了战略合作。比亚迪股份有限公司集团人力资源处总经理助理荀猛先生与深圳风向标教育资源股份有限公司董事长王玉彪先生出席签约仪式。比亚迪股份有限公司集团人力资源处培训学院经理蔡孟奇、人力资源处招聘部经理黄辉，风向标公司董事郭仲伦教授、副总裁魏恩宗博士、产教融科技公司总经理荣维涛及风向标在深经营管理团队负责人出席现场活动。风向标副总裁魏恩宗博士主持签约仪式。本次签约仪式通过风向标“风云智慧”教育直播平台，面向风向标国内外各销售区域及合作院校同步直播。 风向标董事长王玉彪先生发表致辞。他指出，比亚迪公司是中国新能源汽车的引领者，风向标与比亚迪公司有着长久的合作关系，非常荣幸与比亚迪达成此次产教融合相关项目战略合作，这将进一步深化双方的合作关系，并将双方的合作提升到一个新的层次。通过此次合作，我们可以将风向标的优质教育教学资源与比亚迪新能源汽车技术相结合，把我们的新能源教学体系更好的在全中国推广。更重要的是，目前中国职业教育的发展趋势及国家职业教育相关政策，需要我们企业与学校对接合作，推动学校更精准地为企业培养所需人才。相信有国家大政策的支撑，有我们团队的一起努力，有比亚迪平台及技术支持，我们一定会拥有一个光明、美好的未来。...
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来源：学习时报 加快构建现代职业教育体系，这既是职业教育发展的方向和根本遵循，也是职业教育面向2035年的核心任务和逻辑主线。围绕职业教育的类型属性和特征，加快构建现代职业教育体系，需全面把握实施六大重点任务。 一是树立科学的职业教育发展理念 职业教育在培养目标、课程体系、育人方式等方面与普通教育有着明显区别，“不同类型，同等重要”已成为广泛共识。作为类型教育，职业教育必须遵循技术技能人才培养规律，准确把握现代职业教育的思路和地位，突出面向市场的就业教育，以市场需求为导向优化调整层次布局结构，帮助学生实现更高质量就业；突出面向能力的实践教育，聚焦能力培养这个关键点完善培养模式，改革教学教法；突出面向社会的跨界教育，建立统筹发展机制，有效整合企业、院校、行业、政府各类资源，促进人才和技能供需匹配；突出面向人人的终身教育，为人人尽展其才创造条件，让每个人都有人生出彩的机会。 二是构建一体化职业教育体系 一体化的教育体系是职业教育成为一种类型教育的前提，也是职业教育高质量发展的基础保障，有利于打通技术技能人才的成长成才通道，让“想就业上职校、抓民生办职校、兴产业找职校”成为社会共识。其中，学校体系一体化是基石，巩固中职基础地位，推进高职专科提质培优，稳步发展本科层次职业教育；标准体系一体化是核心，加快完善专业、教学、课程、实习、实训条件“五位一体”的国家标准；培养体系一体化是支...
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