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Hot News / 热点新闻
2021 - 10 - 11
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2021年深圳市交通运输行业新能源汽车维修工职业技能选拔赛隆重开幕10月9日,2021年深圳市交通运输行业新能源汽车维修工职业技能选拔赛在风向标公司总部举行,此次比赛由深圳市交通运输局牵头组织,委托深圳市汽车维修行业协会主办,由深圳风向标教育资源股份有限公司具体承办,比亚迪汽车工业有限公司、深圳市龙岗区风向标职业培训学校、云修哥(深圳)汽车技术服务有限公司、深圳市百思泰科技有限公司、深圳市澳德昌汽...
2021 - 09 - 30
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2021年9月29日,在古西南丝绸之路要塞、抗日名城腾冲市,比亚迪股份有限公司(以下简称比亚迪)、深圳风向标教育资源股份有限公司(以下简称风向标)、滇西应用技术大学(以下简称滇西大)珠宝学院三方合作签约仪式隆重举行,三方领导及嘉宾齐聚一堂,就产教融合、校企合作方面诸多项目达成合作,签署了相关三方合作协议,举行了“比亚迪·风向标汽车产业学院”授牌仪式,开启了产教融合合作的新篇章。(活动现场...
2021 - 08 - 13
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2021年8月13日上午,陕汽集团-风向标产教融合战略合作签约仪式以在线视频签约方式在西安和深圳两地同步举行。双方正式缔结战略合作关系,进行深度产教融合合作,共同探讨商用汽车培训标准和体系、产业学院建设等职业教育改革的新模式,有效服务陕汽集团和全国职业院校。(视频连线截图)陕汽集团职工培训大学校长李亚平先生与深圳风向标教育资源股份有限公司董事郭仲伦教授、副总裁魏恩宗博士、风向标产教融科技公司总经理...
Hot News / 热点新闻
2021 - 05 - 14
2021年5月14日,比亚迪-风向标产教融合战略合作签约仪式在风向标工业园隆重举行。双方就深度产教融合的项目达成了战略合作。比亚迪股份有限公司集团人力资源处总经理助理荀猛先生与深圳风向标教育资源股份有限公司董事长王玉彪先生出席签约仪式。比亚迪股份有限公司集团人力资源处培训学院经理蔡孟奇、人力资源处招聘部经理黄辉,风向标公司董事郭仲伦教授、副总裁魏恩宗博士、产教融科技公司总经理荣维涛及风向标在深经营...
2021 - 05 - 12
近期,风向标与郴州市海纳中等职业技术学校达成合校企合并举行签约仪式。郴州市海纳中等职业技术学校校长李显仁先生及老师,风向标公司董事郭仲伦教授、风向标产教融科技公司总经理助理赵海慧等校企双方代表出席了签署仪式。       签约仪式伊始,李显仁校长分别介绍了出席本次活动的校方人员代表,并介绍了郴州市海纳中等职业技术学校学校及办学基本情况。据悉,郴州市海纳中等职...
2021 - 03 - 26
近日,风向标与玉溪第二职业高级中学达成校企合作。在玉溪第二职业高级中学举行的产教融合校企合作框架协议签约暨推行现代学徒制签约仪式上,双方代表签订合作协议。出席此次签约仪式的有:玉溪市教体局副局长段利星、红塔区教体局副局长那鸿、合作企业代表和学校领导。校企合作总监李天明代表风向标参加仪式。仪式由潘志勇副校长主持。会议伊始,潘志勇副校长分别介绍了出席此次签约仪式的双方人员。紧接着,段利星副局长致辞。他...
2021 - 03 - 05
2021年3月3日,深圳风向标教育资源股份有限公司与新疆维吾尔自治区阿克苏职业技术学院在阿克苏职业技术学院签订校企合作协议。根据协议,双方将在共建汽车产业学院、师资培训及产、学、研项目等方面展开合作,共同培养高质量汽车后市场人才。协议签订前,双方举行校企合作洽谈会。风向标副总经理、风向标产教融生态公司总经理荣维涛,阿克苏职业技术学院党委书记蒲思雄,党委副书记、院长买尼沙木·亚生,党委委员...
来源:学习时报  加快构建现代职业教育体系,这既是职业教育发展的方向和根本遵循,也是职业教育面向2035年的核心任务和逻辑主线。围绕职业教育的类型属性和特征,加快构建现代职业教育体系,需全面把握实施六大重点任务。  一是树立科学的职业教育发展理念  职业教育在培养目标、课程体系、育人方式等方面与普通教育有着明显区别,“不同类型,同等重要”已成为广泛共识。作为类型教育,职业教育必须遵循技术技能人才培养规律,准确把握现代职业教育的思路和地位,突出面向市场的就业教育,以市场需求为导向优化调整层次布局结构,帮助学生实现更高质量就业;突出面向能力的实践教育,聚焦能力培养这个关键点完善培养模式,改革教学教法;突出面向社会的跨界教育,建立统筹发展机制,有效整合企业、院校、行业、政府各类资源,促进人才和技能供需匹配;突出面向人人的终身教育,为人人尽展其才创造条件,让每个人都有人生出彩的机会。  二是构建一体化职业教育体系  一体化的教育体系是职业教育成为一种类型教育的前提,也是职业教育高质量发展的基础保障,有利于打通技术技能人才的成长成才通道,让“想就业上职校、抓民生办职校、兴产业找职校”成为社会共识。其中,学校体系一体化是基石,巩固中职基础地位,推进高职专科提质培优,稳步发展本科层次职业教育;标准体系一体化是核心,加快完善专业、教学、课程、实习、实训条件“五位一体”的国家标准;培养体系一体化是支...
发布时间: 2021 - 05 - 13
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近期,风向标与郴州市海纳中等职业技术学校达成合校企合并举行签约仪式。郴州市海纳中等职业技术学校校长李显仁先生及老师,风向标公司董事郭仲伦教授、风向标产教融科技公司总经理助理赵海慧等校企双方代表出席了签署仪式。       签约仪式伊始,李显仁校长分别介绍了出席本次活动的校方人员代表,并介绍了郴州市海纳中等职业技术学校学校及办学基本情况。据悉,郴州市海纳中等职业学校是一所由郴州市教育局审批的全日制中等职业学校。学校坐落在郴州市中心城区,校内风景优美。学校占地面积81亩,建筑面积3.8万平方米。现有各类在校师生700多人。学校开设有新能源汽车维护与服务相关专业。       李显仁校长表示,希望借助风向标公司在汽车职业教育领域丰富的教育资源、行业经验及服务优势,展开校企合作,推进学校汽车职教相关专业的建设与发展。风向标方面代表表示,对此次校企合作充满信心,希望合作双方以市场和社会需求为导向,精诚合作,充分发挥各自优势,资源共享,实现产教融合。通过本次校企合作,促进学校、企业、学生等多方共赢。       随后,李显仁校长与风向标产教融总经理助理赵海慧进行签字仪式并合影留念。       根据协议,风向标公司将与郴州市海纳中等职业...
发布时间: 2021 - 05 - 12
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数据来源:数据可视化之美、中国统计年鉴2020      以下数据来源中国统计年鉴2020,收录2019年全国和各省、自治区、直辖市每年经济和社会各方面大量的统计数据,以及历史重要年份和近二十年的全国主要统计数据,由国家统计局每年出版发行,是我国最全面、最具权威性的综合统计年鉴。      以下数据为2019年各省中等职业学校情况,从学校数、教职工数、专任教师、毕业生数、获得职业资格证书、招生数、在校学生数、预计毕业生数对各省进行排名。      中等职业学校是指经政府有关部门依法批准设立,实施全日制中等学历教育的各类职业学校,招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员,基本学制为三年,学生毕业属中职学历。      中等职业教育在校生1555.26万人,比上年减少37.23万人,下降2.34%,占高中阶段教育在校生总数的39.53%。中等职业教育毕业生487.28万人,比上年减少9.60万人,下降1.93%。      2020年,全国共有中等职业学校9865所。招生627.56万人,在校生1628.14万人。中等职业学校共有专任教师84.95万人。     ...
发布时间: 2021 - 05 - 08
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来源:中国经济时报编者按 职业教育事关经济社会发展和民族复兴,事关民生福祉和人的全面发展。近日,习近平总书记对职业教育工作作出重要指示。中国经济时报特推出“聚焦职业教育发展”专栏,约请国家高端智库专家把脉我国职业教育发展,破难题、提建议、谋发展。“加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”,这一部署为新阶段我国职业教育提供了发展方向,需要认真谋划,扎实推进。聚焦职业教育发展(1)佘宇 王伟进新阶段加快发展现代职业教育意义重大职业教育被认为是与经济社会发展关系最为直接最为密切的教育类型。改革开放以来,职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才资源特别是技能型人才支撑,是我国人口红利的重要贡献因素,是奠定我国世界工厂地位的重要基础。迈入21世纪,随着我国经济社会协调发展的推进,职业教育对于加快农村劳动力转移和新型城镇化建设、推动劳动技能提升和新型工业化、助力脱贫攻坚和社会主义新农村建设、保护绿水青山和建设美丽中国、促进就业和维护社会和谐稳定的作用进一步凸显。国务院多次召开全国职业教育工作会议,先后出台一系列重要文件,强调职业教育是“经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点”。2010年中共中央、国务院颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径,是缓解劳...
发布时间: 2021 - 05 - 07
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