虚拟仿真中心研学应用实践（深圳职业技术大学）

2025年，教育部等七部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》，明确提出“鼓励高等学校等单位加强与中小学深度合作，建设数字化虚拟场馆和智能化学习课程”。

在深圳职业技术大学，一个将VR技术与汽车知识深度融合的虚拟仿真教室正高效运行，它不仅是培养高素质技能人才的重要实训基地，更是前沿的研学实践平台。

基地通过高精度建模技术，构建出完整的虚拟汽车车间与操作环境。学生佩戴无线VR头盔与手柄后，可突破物理空间限制，沉浸式观察汽车内部结构，深入了解各部件的工作原理。

同时，支持学生对新能源汽车三维模型进行旋转、分解与组装等操作。通过高度仿真的交互体验，将抽象的机械原理转化为直观的可视化模型，有效帮助学生理解零部件之间的构造关系，显著提升空间想象与逻辑分析能力。

虚拟仿真中心的研学实践，不仅有力推动了基础教育与职业教育的深度融合，也为构建面向未来的高素质人才培养体系奠定了坚实基础。