10月14日下午，风向标公司总部迎来安徽省蚌埠市人社局领导、安徽蚌埠技师学院机电工程系主任焦其彬等嘉宾参观考察。风向标董事副总裁魏恩宗博士、风向标产教融公司总经理荣维涛、风向标安徽区域经理邱健及公司相关人员热情接待了来访嘉宾。嘉宾们首先应邀参观了公司综合展厅，然后参观了风向标与清华大学共建的清华大学未来能力发展研究中心智能制造展厅。风向标工作人员向嘉宾演示和介绍了产教融、新能源、智能网联、智能制造
2021-10-15 fxb
2021年深圳市交通运输行业新能源汽车维修工职业技能选拔赛隆重开幕10月9日，2021年深圳市交通运输行业新能源汽车维修工职业技能选拔赛在风向标公司总部举行，此次比赛由深圳市交通运输局牵头组织，委托深圳市汽车维修行业协会主办，由深圳风向标教育资源股份有限公司具体承办，比亚迪汽车工业有限公司、深圳市龙岗区风向标职业培训学校、云修哥(深圳)汽车技术服务有限公司、深圳市百思泰科技有限公司、深圳市澳德昌汽
2021-10-09 fxb
2021年7月17日，内蒙古工业大学党委书记孙国权、纪委书记监察专员阿力坦嘎日迪、校友总会副会长秘书长李慧、纪委副书记校庆工作办公室主任王利明、党政办公室副主任陈博、党委教师工作部部长人事处处长刘醒君、招生就业处处长郝镳、能源与动力工程学院党委书记王振友、党政办公室科长王成及内蒙古工业大学深圳校友会工作人员一行莅临风向标公司总部考察指导，深圳风向标教育资源股份有限公司董事副总裁魏恩宗博士及公司相关
2021-07-19 fxb
目前，我国的本科教育已经形成普通教育、职业教育“双轨并行”，研究型、应用型、职业型“三类并存”的发展格局。引发的问题是三类本科教育之间的区别尤其是应用型本科与职业型本科区别不清导致了人们的茫然。审视相关研究，要么属于分类发展的意义研究，要么属于职业本科的需求研究，通常是针对职业本科本身的研究。如，有人认为职业型本科是应用型本科转型发展的产物，有人认为应用型本科是职业型本科的形态之一。单一研究对象未
2021-06-22 fxb
全国职业能力开发大学、各都道府县的地方能力开发大学及短期大学都设有高中就业毕业生专门培训项目，科目涵盖了“生产技术”和“机械系统技术”等。 近年来，“工匠精神”经常被用作解读日本制造之所以强大的根基或源泉。然而，这种重视质量、精益求精、追求极致、不断改善的匠人精神之所以能够被广大蓝领工人所普遍接受并大加崇尚，其实是与日本社会独特的技工培养模式密切相关的。官民协作建设培养体系 日本的技工培养起步于二
2021-06-07 fxb
目前，我国的本科教育已经形成普通教育、职业教育“双轨并行”，研究型、应用型、职业型“三类并存”的发展格局。引发的问题是三类本科教育之间的区别尤其是应用型本科与职业型本科区别不清导致了人们的茫然。审视相关研究，要么属于分类发展的意义研究，要么属于职业本科的需求研究，通常是针对职业本科本身的研究。如，有人认为职业型本科是应用型本科转型发展的产物，有人认为应用型本科是职业型本科的形态之一。单一研究对象未
2021-06-04 fxb
一直以来，德国的制造业在全球范围内都处于领先地位。一方面，德国许多企业都在其细分市场中拥有技术优势；另一方面，“德国制造”享誉全球。德国产业的这种声望离不开其背后大量技术技能型人才的支撑。德国拥有一支横跨多个领域、高素质的技术工人队伍，且这些工人拥有较高的社会地位及收入水平。而想要成为这支队伍中的一员，门槛也相对较高。德国的技术工人主要通过颇具特色的职业教育体系来培养，其核心是“双元制”职业教育。
2021-06-03 fxb
